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di Mariella Moresco Fornasier
Altre pagine sui popoli indigeni
XIII Cumbre Iberoamericana reconoció la Diversidad Cultural (25 novembre 2003) Bolivia - Ministro Ayma anuncia que profundizará educación intercultural en pueblos guaranies (25 novembre 2003)
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Ministro Ayma anuncia que profundizará educación intercultural en pueblosguaranies
El ministro de Educación, Donato Ayma, anunció este miércoles en Camiri, durante la clausura del Congreso Educativo de la Asamblea de los Pueblos Guaraníes, que su gestión profundizará la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en todas las poblaciones de habla guaraní ubicadas en el oriente y chaco boliviano. El Congreso, que el lunes empezó con la participación de alrededor de 200 delegados procedentes Santa Cruz, Chuquisaca y Tarija, no sólo tuvo como virtud recoger propuestas educativas de las comunidades guaraníes sino que resolvió retomar el protagonismo en el desarrollo de la educación Guaraní en las 25 zonas. La Asamblea de los Pueblos Guaraníes es una organización conformada por más de 300 comunidades, ubicadas en la zona guaraní de los tres departamentos. En todo el territorio guaraní funcionan 90 unidades educativas con 10.400 estudiantes, en los niveles inicial, primaria y secundaria, y alrededor de 420 maestros. Todos ellos reunidos en 16 distritos educativos. Fortalecer la EIB El Congreso Educativo Guaraní o Mboarakua Guasu en guaraní se propuso como objetivo analizar la situación actual de la educación en las comunidades de la zona para elaborar propuestas que sean insertadas como políticas educativas nacionales en educación intercultural bilingüe. En las conclusiones, el Congreso Educativo Guaraní tomó en cuenta las resoluciones de la Primera Asamblea de la Educación Guaraní, realizada los días 13 y 14 de septiembre de 2003 en Camiri. Una de las resoluciones es fortalecer las acciones de la Educación Intercultural Bilingüe en todos sus niveles de educación. Las capitanías zonales piden el cumplimiento del marco legal de la designación de los directores distritales, de núcleo y de unidades educativas, según necesidades y propuestas de acuerdo a nuestra cultura. Además, exigen a las autoridades educativas el respeto y ejecución de Políticas Educativas en EIB planteadas por la Asamblea del Pueblo Guaraní. Las propuestas de las comunidades, presentadas en asambleas comunales y zonales de educación en todo el territorio guaraní, fueron sistematizadas, consensuadas y aprobadas por el Congreso Educativo Guaraní como políticas educativas del pueblo guaraní a ser presentadas ante el II Congreso Nacional de Educación. Se ha propuesto impulsar Proyectos Educativos en el Pueblo Guaraní para un período de 15 años, dando énfasis en la EIB, sobre la recuperación de la cultura, desarrollo de la lengua, difusión de los valores y el fortalecimiento de la organización de nuestro pueblo, con el objetivo de mejorar la calidad educativa. Se resolvió presentar las conclusiones del Congreso Educativo Guaraní al Presidente de la República y al Ministro de Educación exigiendo que sean asumidas como Política Educativa Indígena para el Pueblo Guaraní. Normal Superior Desde 1999, el Instituto Normal Superior Pluriétnico para Oriente y Chaco (Inspoc-Camiri), administrado por la Universidad Nur de Santa Cruz, forma maestros en guaraní y castellano. Desde entonces hasta ahora ya egresaron 255 nuevos maestros bilingües. Actualmente tiene 237 alumnos registrados, 13 docentes formadores y cinco administradores. El Consejo Educativo Guaraní ratificó la urgencia de realizar mejoramientos en el Inspoc. La Asamblea de Capitanes solicita a los catedráticos y personal administrativo de la normal presentar la renuncia a sus cargos, al final de la presente gestión, para facilitar la reformulación de la nueva estructura del Inspoc, de acuerdo a las características que respondan a las necesidades de formación de los nuevos docentes bilingües a ser presentados por la Asamblea de Pueblos Guaraníes ante el Ministerio de Educación. Propone además revisar el convenio y los resultados obtenidos, entre la Universidad NUR, Ministerio de Educación y la Asamblea de Pueblos sobre el Inspoc de cuyo análisis se definirá la continuidad o finalización del acuerdo. Sugiere planificar e implementar el plan de capacitación y participación de los padres de familia para apoyar a los docentes en las labores de aula. La Asamblea de
Capitanes reconoce la designación de la dirigencia del Consejo
Educativo Guaraní o Mboarakua Guasu, encabezada por Florentino
Manuel. www.bolpress.com 05-11-2003 |
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